坚持全面统筹发展 建设和谐校园文化

　　大学文化是人类文化的重要组成部分，包括精神文化、物质文化和制度文化三个基本层面，具有探求真理、追求理想、崇尚学术、严谨求实、富有批判精神的鲜明特征和传承文化、创新文化、研究文化、融合文化的基本功能。建设和谐大学校园文化，应以科学发展观为指导，以培育高尚道德情操为基础，以育人成才为目标，努力为社会文化大发展大繁荣做出应有的贡献。
　　坚持有位有为。大学校园文化建设的成效与其在全面建设中的地位直接联系，只有把校园文化建设纳入学校党委、行政工作的重点，确保领导重视到位、统筹协调到位、政策机制保障到位、全员参与到位，校园文化才能在引领意识形态、服务中心工作、丰富群众生活、提升学校品牌等方面有所作为。党的十七大报告指出：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。高等院校作为推动社会主义文化大发展大繁荣的主要阵地，在加强自身文化建设工作中，不仅要发挥好科研、人才、智力等优势，还必须牢牢把握思想导向，确立文化工作在意识形态领域中的战略地位，使校园文化在聚人心、促发展、育人才方面有作为。要始终不渝地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装师生头脑，进一步明确大学校园文化建设的前进方向，宏扬中华传统文化的精髓，培育高尚人格、提升精神境界，加强人文教育、呼唤人文精神。作为成医文化建设，还必须把“白求恩精神”、“成医精神”以及“抗震救灾精神”融入进去，并充分发掘成都的丰厚历史文化和优秀地域文化，充实校园文化内涵。
　　坚持有才有财。大学校园文化建设成效与文化骨干的数质量密切相关，只有建立健全一支德才兼备的文化骨干队伍，全方位引领文化工作，才能产生最大的文化效益，“中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛”。校园文化建设工作必须坚持以人为本，加大对中青年文化骨干的培养力度，使之成为校园文化建设发展的中坚力量。骨干培养可采取以老带新、以会代训、送校驻训、参观见习等形式，做到每个学生队都有一定数量的文化骨干，并发挥其在党团组织建设、开展校园文化活动、对外交流、学习科研等方面的作用，促使校园文化产生最佳效益。校园文化促使精神财富向物质财富的转变，主要通过学校的“产品”———学生———遍布全社会，通过其综合能力素质展示，成为用人单位信得过、用得上、留得住的人才，赢得广泛的社会声誉，提升学校品牌形象而产生“财富”。
　　坚持有序有续。校园文化建设是一项长期的有序工作，只有健全和完善正规科学的管理监督激励机制，才确保其长久的生命力。“在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。”大学校园文化要做有序开展和有续发展，必须建立健全各种政策激励和监督约束机制，确保内容有序、工作有序、活动有序，尊上不唯上，学外不唯外，读书不唯书；讲主观不讲客观，讲内因不讲外因，讲自己不讲别人，努力形成教职员工共同的自我约束、自我反省、自觉努力、主动进取的行为规范和准则，以丰厚的文化底蕴、创新的发展思维、独特的文化氛围和发展的文化视觉，全面促进校园文化工作长久发展。
　　坚持有力有利。校园文化建设必须坚持有力有利的发展原则，领导有力、机制有力、保障有力，就能创造校园文化的高质量、高品味、高效益。校园文化建设，必须突出大学生价值观教育主线，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。要坚持以崇高理想塑造大学生，以高尚精神鼓舞大学生，以高品位文化陶冶大学生，以精品活动引导大学生，积极开展领域宽、品位高的校园文化活动，为学生个性发展和文化素质提高提供空间与舞台，努力建设好校园精神家园。